INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ELEVAR LA SATISFACCIÓN DE ADULTOS MAYORES CON SU CALIDAD DE VIDA

https://doi.org/10.56274/rcs.2023.2.2.22

Resumen

Introducción: La calidad de vida en los adultos mayores se puede valorar en la medida que los ancianos evidencien una longevidad satisfactoria. Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa para elevar la satisfacción de los adultos mayores con su calidad de vida.

Método: Se realizó un estudio de intervención en el consultorio No 14 del Policlínico Docente Luis Li Trigent de Güines, Mayabeque, Cuba. La población estudiada fue 248 ancianos de 60 a 79 años y la muestra fue 112 gerontes por método de conveniencia. Se analizaron variables como edad, sexo y satisfacción con la calidad de vida y sus dimensiones. Se utilizaron técnicas educativas y se aplicó la encuesta WHOQOL-BREF, además se utilizaron números, porcientos y media aritmética. Resultados: Predominaron las féminas del grupo de 65 a 69 años con un 19.64%. Antes de la Intervención los ancianos de 75 a 79 años se sentían insatisfechas con su calidad de vida en un 14.28% y el sexo masculino con 28.57%, después de aplicada la intervención todos los grupos de edades incrementaron su nivel de satisfacción sobre todo el de 65 a 69 años y de 75 a 79 años con 16.07% y 10.71% en la categoría moderado, el sexo masculino incrementó las categorías moderado y bastante con 16.07% y 17.85%. Conclusiones: En la medida que avanza la edad se evidencia menos satisfacción de los adultos mayores con su calidad de vida, la intervención realizada mejoró en gran medida la satisfacción de los adultos mayores con su calidad de vida.